卡尔·斐迪的教育
卡尔·斐迪的教育，孩子，教育，卡尔，发展，儿童，三岁，六岁，遗传， 卡尔·斐迪生于1800年，德国的一个小乡村，父亲是位牧师，这位牧师相当有远见，并且独创足以震惊当代的教育理论。他认为，“孩子的教育，应该从看见幼儿智力开始发展时随即进行。”如此一来，大部分的孩子将来都可能成龙成凤。但是，牧师在其著书中又说：“我虽然想利用这种教育方法培育天才，但我意不在使我自己的孩子成为天才。我只祈愿孩子具备完全的人格。” 牧师又说，一般上，学龄前教育或英才教育等是为人所诟病...
零至一岁宝宝如何进行智慧教育
零至一岁宝宝如何进行智慧教育，宝宝，图片，孩子，喜欢，双腿，发展，教育，用手，对零至一岁宝宝进行智慧教育可以从以下几方面入手： 一、提供视觉刺激 家长可以在宝宝摇篮的四周贴些图片，并经常更换，来促进孩子的用眼兴趣。当他能自如地用手抓握时，就会拉扯这些图片，好像他能把图片上的人、景物拉出来似的。也可以将小床的围栏油漆得鲜艳些，或者买一些纯白或光亮的栏杆，用剪成小块的毡制品、彩色广告纸装饰一下，再把小床围起来。 怀特博士指出，宝宝对人类脸部的注意最多，所以，不妨...
抓住儿童能力发展的关键期
抓住儿童能力发展的关键期，儿童，发展，关键期，儿童智力，先天，教育，年龄，最佳时期，儿童智力发展最快的时期叫”关键期”。在这个时期，儿童对外界的刺激特别敏感，容易接受外界信息。儿童的先天潜能发挥得最好最充分，从而容易获得某种能力。抓住“关键期”进行良好的教育，如同农民不误农时进行播种，能收到事半功倍的效果。 美国著名的心理学家布卢姆曾对近千名儿童进行研究，认为“5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期。”如果17岁所达到的智力水平定为lOO％，那么，从出生到4岁就获得...
智力开发与成材教育
智力开发与成材教育，孩子，作用，环境，智力开发，教育，信息，时代，早期，盲目给孩子测定智商，他们认为智商能够决定孩子的前途和命运。测下来孩子智商高，他们就心中暗喜，认为孩子前途一片光明；测下来孩子智商低，他们就自认倒霉，灰心丧气，放弃教育。孩子在学校中得了满分，他们沾沾自喜，褒奖有加；孩子考试不理想，他们就忧心忡忡，动辄打骂。许多人奉行着一条“智育第一”的原则；学校的层层考试、竞争则起了推波助澜的作用。 现实生活中，我们常常看到这样的情况，有些人在学生时代成绩优异...
儿童能力发展的关键期
儿童能力发展的关键期，儿童，发展，关键期，儿童智力，先天，教育，年龄，最佳时期， 儿童智力发展最快的时期叫”关键期”。在这个时期，儿童对外界的刺激特别敏感，容易接受外界信息。儿童的先天潜能发挥得最好最充分，从而容易获得某种能力。抓住“关键期”进行良好的教育，如同农民不误农时进行播种，能收到事半功倍的效果。 美国著名的心理学家布卢姆曾对近千名儿童进行研究，认为“5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期。”如果17岁所达到的智力水平定为lOO％，那么，从出生到...
父母的关怀会加速幼儿智力的发展
父母的关怀会加速幼儿智力的发展，儿童，教育，健康，项目，怀下，有限，智能，平安，由父母亲以ER法教导的幼儿比在托儿所接受ER法教育的幼儿，成续优异得多。 经过笔者的仔细探讨，个人学习和团体学习的成果会发生差异，可能有诸多因素。其中最显著的为，每班二十人以上的团体教育，指导者往往无法细心周到地照顾到每一位儿童，这些被一大群幼儿围绕的老师，对每个儿童所能做到的事远不及父母在家庭里对于自己幼儿的照顾。以物理性方面而言，同样是花费十五分钟，以大班方式教导的幼儿与在家庭内...
一天只需花十五分鐘的ER式教學法
一天只需花十五分鐘的ER式教學法，集中，工作，方法，晚餐，精神，夫妻，教育，早期，所謂的ER式教學法（以下簡稱「ER法」），係Early Reading的簡稱，亦即早期讀書教育之意。在前文已介紹過，現在讓我們更進一步了解它的內涵和實施的方法。 或許有人認為，ER法是為平日忙碌的父母，特別是夫妻兩人都在工作的家庭而設計的。不錯，處於競爭激烈的現代社會，每個人均為自己的生活或理想努力奮鬥，尤其身為父母者，除了必須應付白天繁重的工作壓力外，下班後還須立刻到托兒所接回幼...
棋盘上的快乐与智谋
棋盘上的快乐与智谋，孩子，儿童，培养孩子，好处，教育，要孩子，开发智力，眼睛， 有不少父母，把培养孩子看成只是学习书面知识，这种认识是片面的。琴、棋、书、画历来作为中国文化人必要的艺术修养。如果说一个人长大之后，可以根据自己的志愿选择专业，或者按自己的特长选择职业，但对孩子来说是很难发现自己的特长，做父母的要当有心人，在孩子读书前要善于发现孩子的兴趣与爱好，以供日后提供多种选择，也许可造成某方面的特殊人才。其实，早些教孩子下棋是有好处也是有必要的。 下棋是一项极...
游戏中的教育内涵
游戏中的教育内涵，妈妈，宝宝，孩子，不听话，教育，时间，吃冰淇淋，好吗， 游戏中的教育内涵 做妈妈累了，我也想用游戏让女儿体验一下为人母的艰辛：“小苹果，我们来做个游戏，你做妈妈，我做宝宝好吗？”“好！”女儿开心地大叫。“妈妈，妈妈，我的肚子饿了，你给我做饭吧！”我捏着嗓子拉拉女儿的手。“我不会做饭！”女儿不好意思的说。“那怎么办呢？你可不能饿着你的小宝宝呀！”我心里一乐。“我有办法了！”女儿捧来一大堆零食。“宝宝，你吃沙琪玛好吗？”女儿学着我的口吻。“不好，不...
日本孩子的小背包
日本孩子的小背包 ，孩子，自理，旅游，中国，教育，满头大汗，训练，年龄， 友人从日本留学归来，说有一见闻给他留下了非常深刻的印象：在日本乘火车、轮船旅游时，常常发现跟随父母旅游的孩子们，不论年龄大小，每人身上都背着一个小小的背包。背包里装的也就是孩子们自己使用的一些生活用品，诸如毛巾、牙刷、牙膏、水杯、手帕等等。这些生活用品，父母完全可以代劳，也增加不了父母的负担，可日本的父母为什么要孩子们自己背呢？他们说：“这是他们自己的东西，应当由他们自己来背。这是为了让孩...
当心儿童精神营养不良
当心儿童精神营养不良，孩子，哭闹，教育，不清，教育孩子，玩具，方法，注意力，很多家庭是祖孙三代住在一起，受各自观点及知识水平的影响，父母之间、祖父母与父母之间教育孩子的方式如果出现矛盾，如一方溺爱、一方严格；一方反对，一方支持，就会造成孩子无所适从，弄不清什么是正确的了。如孩子毁坏了玩具，母亲严厉训斥孩子，而奶奶则在一旁叮护着孩子说：“不就是一个玩具吗？乖乖，别怕，奶奶明天再给你买一个。”这样在奶奶干预下母亲不再坚持了，孩子的错误行为没有得到应有的惩罚，难免下次再...
“刺头”孩子多为天才种子
“刺头”孩子多为天才种子，阿斯伯格，孩子，综合征，教育，儿童，中心，儿童发育，特殊儿童， “天才病”500人有中山三院儿童发育行为中心邹小兵教授给小杰作出诊断：典型的阿斯伯格综合征。这是一种并不少见的病因不明的儿童行为疾病，发病率为2‰—3‰，男孩明显多于女孩，这些孩子从外表上看最大的特点是非常不善于跟小朋友交流，经常跟同学发生冲突，以自我为中心，好动多问，聪明奇怪，大多数被误诊为多动症，少数被误诊为精神疾病。但是这些小“阿斯伯格”在记忆力、乐感、某些能特别引起...
聪明宝宝更需要精心呵护
聪明宝宝更需要精心呵护，社会，心理学家，早熟，教育，标准，感觉，儿童，人中， 智商的测算幅度一般是从46到160，多数人的智商水平为100。国际通行的办法是将智力超常儿童的智商水平定在平均130左右。按这一分级标准，世界上大约一半人的智商在90~110之间，25％的人的智商低于这个水平，约5％的人的智商达到125，达到130的人约为1％，而10万人中只有1个人的智商水平可以达到160。有些人认为，智商高就是天才。教育心理学家却认为，这是一个误解，智商高只说明他具...
使孩子更聪明
使孩子更聪明，教育，准妈妈，胎儿，孩子，宝宝，健康，身体，胎教， 日本教育专家七田真教授相信，人类的右脑具有不可思议的能力，但在成长过程中，这种能力却逐渐消失。所以，要让孩子成为天才，当孩子还在准妈妈的肚子里时，可以通过母子之间的爱的感应，开发孩子的右脑能力。 据说，在日本，已经做了父母的人在听完右脑教育专家七田真教授的演讲后，都产生了再生一个小孩的冲动。现年71岁的七田真，40多年来钻研、提倡"右脑教育理论"，以开发人类未知的潜能引起广泛瞩目。幼儿教育始...
三岁前决定孩子一生
三岁前决定孩子一生，孩子，教育，了解孩子，三岁，发展，亲子互动，爱孩子，孩子成长， 孩子很多行为是在三岁前决定的，重点在于您有没有给孩子充分的学习发展机会、给予足够的爱。观察孩子是第一步您有一颗细腻的心观察孩子，这就是正确的第一步。父母的想法和孩子有差别，所以我们要一步一步地去试探孩子。在情绪教育方面，了解孩子的个性是非常重要的，一个人的情绪管理不是去学很多理论，而是在对待孩子的过程中，去了解孩子、爱这个孩子。爱是一种学习过程，在生活片断中，了解孩子的需求，而不...
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你是孩子最好的性教育老师
你是孩子最好的性教育老师，孩子，教育，性教育，性知识，知识，身体，有性，胆小怕事， 每个父母都希望孩子长大后具有健康的性观念和性行为，但每个父母都不知道该怎样去教。“怎么说得出口呢？”他们想，“要是有一个这方面的好老师就好了！”其实，这些家长没有认识到—你自己就是孩子第一任且是最好的性教育老师。 别担心自己没有经过专门训练，知之不多，不能很好地教孩子，因为比性知识的教育更重要的是性榜样的树立。孩子可以了解到许多有关性方面的知识，但他日后照样可以成为一个态度冷漠、...
孩子“吃亏”没什么不好
孩子“吃亏”没什么不好，孩子，教育，中国，时候，儿童，心理健康，标准，弱智， 孩子的心灵就像一块空地，种下什么就会收获什么。如今，有些孩子的父母的道德标准发生了质变，认为孔融把大犁交给别人，纯属“弱智”；拣到东西不归还失主，反而说自己“运气好”。几千年来，中国母亲用来教育子女学会谦让、拾金不昧的传统美德，被几句粗鲁的话毁于一旦！一位教育学家曾经说过：“一个恶母，一个自私的母亲，对于儿童是可悲的领导者。”要知道，孩子的品行往往是家长品行的延续和翻版，父母的言行举止...
瑞典的学前教育
瑞典的学前教育，儿童，教育，中心，发展，文化，情感，障碍，知识， 一、学前教育机构 1、日托中心。招收0－6岁儿童，全年开放，每周5天，每天12小时，混合年龄编班。在0－3岁儿童的班级中，每班有10－12名儿童，2－3名教师；在4－6岁儿童的班级中，每班有15－20名儿童，3－4名教师。 2、托管中心。招收4－6岁儿童，每天开放3小时，每班有20名儿童，1名教师和1名教师助手。 3、学前教育中心。招收学前儿童，每周开放几次，父母或保姆陪儿童一起来中心...
孩子能不能搞研究——黄全愈看素质教育之二
孩子能不能搞研究——黄全愈看素质教育之二，教育，孩子，中国，知识，发展，开发智力，培养孩子，生理， 初级教育打基础，高级教育做学问？ 美国孩子张口闭口就是“我认为”，“根据我的思考”，“我的理论是……”“我的结论是……”在中国人眼里，这些乳臭未干的黄毛小子或丫头，口气大得不得了。 中国人通常的观念是：初级阶段是学，是吸收的阶段；到高级阶段做研究时，才能说“我认为”。 我认为：这两个脱离的“阶段性任务”，大有值得商榷的地方。 不可否认，中国同龄孩子的基础知识和...
婴幼儿学习汉字有助于智慧潜能的开发
婴幼儿学习汉字有助于智慧潜能的开发，教育，婴幼儿，婴幼，儿科学，发展，心理学，生理学，身心， 2000年6月15日，由中国优生优育协会主办的首届国际婴幼儿科学汉字教育学术研讨会上，幼儿教育专家提出了“婴幼儿科学汉字教育”新概念的内容。 据悉，目前我国已有5000多所幼儿园、50多万婴幼儿参加了这一实验教育的探索。提交这次研讨会的182篇优秀论文反映了目前婴幼儿科学汉字教育的研究水平和海内外幼教界对婴幼儿汉字教育的有益尝试。 现代生理学、心理学和脑科学研究发现，婴...