三岁前决定孩子一生
三岁前决定孩子一生，孩子，教育，了解孩子，三岁，发展，亲子互动，爱孩子，孩子成长， 孩子很多行为是在三岁前决定的，重点在于您有没有给孩子充分的学习发展机会、给予足够的爱。观察孩子是第一步您有一颗细腻的心观察孩子，这就是正确的第一步。父母的想法和孩子有差别，所以我们要一步一步地去试探孩子。在情绪教育方面，了解孩子的个性是非常重要的，一个人的情绪管理不是去学很多理论，而是在对待孩子的过程中，去了解孩子、爱这个孩子。爱是一种学习过程，在生活片断中，了解孩子的需求，而不...
婴儿体态语言揭秘
婴儿体态语言揭秘，婴儿，小便，面部，大便，报告，了解孩子，下唇，额部， 你可曾观察到婴儿在学会说话前有丰富多姿的体态语吗？它正在向你传递信息。 科学家们曾饶有兴致地研究过数千名婴儿，发现他们的手势和面部表情有千姿百态的变化，这些变化并非出于偶然，而是有其意义的。美国加利福尼亚洲研究婴儿心理学的斯克佛教授，分析了1-6个月婴儿的面部表情语言，大致有以下几种： 1.咧嘴笑，表示兴奋愉快 婴儿笑的形态是突然发出，短暂而快速的，嘴角牵动，笑容骤现，伴着的表现是满目发光、...
夸奖孩子的技巧
夸奖孩子的技巧，孩子，时候，两眼，了解孩子，脸上，亲子教育，育儿网，学龄前， 有一位父亲，经常辅导孩子学习。一天晚上，孩子把父亲出的几道数学题都做对了，爸爸高兴地说：“你太棒了，够得上一个数学家了。”夸奖之后，父亲又出了几道数学题，满以为他会更努力的去做，可不料他只看了两眼就喊道：“我做不了。”孩子的这种态度实在令父亲吃惊。按理讲，孩子受到夸奖之后，会激励他更有信心去学习，然而事实上却是孩子不再想做了，这是为什么呢？原来问题就出在父亲的夸奖上。父亲用数学家的称号...
玩具多了影响孩子智力发育
玩具多了影响孩子智力发育，玩具，孩子，过多，了解孩子，妈妈，地方，儿童，学龄前儿童， 美国儿童教育学者日前发表了一份研究报告，认为玩具过多容易影响孩子的智力发育。这些学者全都是“0—3岁项目”的成员，该项目受美国政府资助，专门研究学龄前儿童的教育计划。学者之一克莱尔·勒纳说，“给孩子们过多的玩具或不适当的玩具会损害他们的认知能力，因为他们会在如此多的玩具面前显得无所适从，无法集中精力玩一件玩具并从中学到知识。” 英国牛津大学教育心理学教授凯茜·茜尔娃所做的研究也...
孩子“听话”未必好
孩子“听话”未必好，孩子，发展，心理，培养孩子，心理专家，了解孩子，不爱，老人， 心理专家曾在全国一些城市做过一项独生子女人格发展调查，结果发现，在被看做是“听话”的孩子中，自述胆小的占34.3百分，不爱提问题的为38.8百分，对创造发明不感兴趣的为27.5百分。造成孩子“听话”、“服从”有许多家庭因素。我们有些家长往往给孩子定下宏远的大目标，甚至把自己未能实现的理想强加在孩子身上。在这种前提下，让孩子听话就成了必然。家长忽略了孩子人格的成长，一方面在生活上过度...
贝贝的哭声
贝贝的哭声，孩子，心理，妈妈，时候，了解孩子，生理需要，生理，入睡， 对父母来说，婴儿的哭声是最熟悉的，也是最陌生的。贝贝的哭声有时凄婉，有时无奈，有时绝望，有时惊惧。有时安抚一下就平静了，有时长哭不止，直至精疲力竭。刚出生的孩子看不见，听不懂，父母亲纳闷：这么小的孩子会有心理活动吗？你一定会注意到，当孩子吃饱了，小屁股干干净净的，有妈妈陪伴着的时候，会安然入睡；饿了，累了，尿湿了，被冷落了，就会哭。显然，孩子是有心理活动的。孩子的心理活动和生理需要紧紧相连。生...
送孩子上幼儿园有学问
送孩子上幼儿园有学问，孩子，方法，儿童护理，了解孩子，导致，告诉孩子，预约，妈妈， 首先，每天给孩子读几篇文章。华盛顿大学护理学院家庭和儿童护理学教授剀思琳·巴纳德博士指出，为了使孩子更好地迎接他们第一次真正意义上的“学业”上的挑战，老式的阅读方式效果最好。尤其是“对话式阅读”效果更佳，这是一种能使孩子真正在阅读过程中加入自己的思考的交互式的方式。该方法涉及如在阅读中指着书本上的内容让孩子解释正在发生的事情等。使用书本是同孩子交流的极好的方式，家长甚至能最终鼓励...
孩子爱管闲事
孩子爱管闲事，孩子，喜欢，了解孩子，什么时候，工作，引起，学龄前，亲子教育， 喜欢管闲事的孩子通常出于两种动机。一种是孩子的确希望帮助别人，只是他们并不知道自己的敏感性不够，不能清楚地察觉对方的需要。再加上年幼能力不足。因而“越帮越忙”或“多管闲事”；另一种动机，他不是需要帮助别人，而是喜欢藉此来满足自己支配别人的欲望。此外，有的孩子想引起老师的注意而频频告状，数说别人的不是。也有孩子是因为不了解自己在什么时候该做什么事，不知道应该以什么态度去处理事情就到处晃、...
怎样了解你的孩子
怎样了解你的孩子，孩子，儿童，了解孩子，教育，穿衣，娃娃头，洗脸，告诉孩子， 了解孩子才能够教育好孩子。前苏联教育家马卡连柯曾说：“只有你观察和了解这种充实的、活泼的、幼稚的生活；只有你细心考虑这种生活，参加到这种生活里去，只有这样……才能有效而且有益。”如果你只站在儿童生活的外缘上，假如你对儿童的面容、态度、笑貌、思虑、悲哀看作过眼烟云，全不在意，那是不能与儿童思想相通、得到他们信任的，你的教育也不能使他们口服心服。所以，家长要抽出一定的时间和孩子一起活动，或...
如何让幼儿学习数概念
如何让幼儿学习数概念，心理，儿童，准备，育儿网，如何让，了解孩子，学龄前，幼儿， 幼儿园要为幼儿入小学作好心理准备，数概念的学习是必要的。幼儿较早就通过自己的直接经验形成有关数量、距离、大小、数目和空间等概念。此外，他们必须学习数的范围的确定：数的学习顺序一般是儿童对能直接感知和想象的事物数量的智力操作；了解部分和整体的相互关系；进行简单的测量；形成关于数和数量关系的表象；而后在此基础上学习数数，加减和解答简单的算术应用题。幼儿认识可在日常生活中进行。如值日时为...
怎样教孩子欣赏诗歌
怎样教孩子欣赏诗歌，孩子，精华，图片，怎样教孩子，育儿网，学龄前，了解孩子，幼儿， 欣赏诗歌可以扩大幼儿接触文学作品的范围，能使他们有更多机会感知祖国文学宝库的精华，启发他们对祖国语言的学习兴趣。同时，可以帮助幼儿扩大知识面，从中获得美感。教幼儿欣赏诗的主要手段是成人朗诵。它要求：一是成人给孩子欣赏的诗歌是接近孩子生活的，二是成人的朗诵要有一定水平。为了使幼儿更好理解诗歌内容，还需要一些辅助手段，如：给孩子解释生词、难词，还可利用图片、故事等帮助孩子理解作品。...
夸奖孩子的技巧
夸奖孩子的技巧，孩子，时候，两眼，了解孩子，脸上，亲子教育，育儿网，学龄前，有一位父亲，经常辅导孩子学习。一天晚上，孩子把父亲出的几道数学题都做对了，爸爸高兴地说：“你太棒了，够得上一个数学家了。”夸奖之后，父亲又出了几道数学题，满以为他会更努力的去做，可不料他只看了两眼就喊道：“我做不了。”孩子的这种态度实在令父亲吃惊。按理讲，孩子受到夸奖之后，会激励他更有信心去学习，然而事实上却是孩子不再想做了，这是为什么呢？ 原来问题就出在父亲的夸奖上。父亲用数学家的称号...
-
早晨送宝宝入园注意什么
早晨送宝宝入园注意什么，孩子，入园，心理，哭闹，了解孩子，情况，时间，年龄， 一、培养好习惯 1、帮孩子养成良好的生活习惯。父母在孩子刚入园的时候，就要帮助孩子养成良好的生活习惯。如，让孩子养成早睡早起的习惯，以免因睡眠不足引起情绪烦躁，不愿意上幼儿园。2、父母要树立新的健康观。父母不仅要重视孩子的身体健康，还要重视孩子的心理健康。父母应主动了解孩子的心理发展特点和需要。当早晨孩子入园出现哭闹现象时，父母要耐心了解孩子哭闹的原因，如果是因为身体不适要及时解决；如...
-
餐桌上的亲子交流学问
餐桌上的亲子交流学问，孩子，亲子，亲子关系，自尊，了解孩子，教育，引起，情况， 每天晚上，一家人团团围坐在餐桌前，一边用餐，一边说话，正是一天之中亲子之间分享天伦之乐的美好时光。但不少父母都抓住吃饭的半个小时，不是板着脸了解孩子在校表现，考试成绩；就是唠唠叨叨对孩子训话，引起孩子的反感 。其实，每一个人都有一张嘴，嘴巴有两个功能：一是吃饭，二是说话。吃饭人人都会，但说话并非是一件容易事。说什么话？怎么说？说得不好，餐桌的气氛就会变得紧张而带有火药味。说得好即为沟...
理解孩子的正确途径
理解孩子的正确途径，孩子，环境，方法，了解孩子，那种，喜欢，精神，时候， 人们常常说，在幼儿教育上，首先要从正确理解孩子入手。这个“正确理解”究竟指的是什么呢？ 了解孩子的性格情况和兴趣的方向，或者掌握孩子的要求和想法等等，这对理解孩子来说都是很重要的。可是，如果根据错误的做法和肤浅的方法去理解的话，结果就不会达到真正的理解。所以，为了真正理解孩子，必须要有正确的理解方法。这就是首先要考虑正确理解幼儿的基本方法，也就是对孩子的基本看法。表此基础上就可以考虑具体细...
怎样鼓励孩子积极参与集体活动
怎样鼓励孩子积极参与集体活动，孩子，作用，了解孩子，感染，频繁，社会，准备，喜欢，独生子女缺少兄弟姐妹，他们中绝大部分都乐于参加集体活动，家长对此也持支持态度。但有些孩子个性比较胆小、喜静，或对活动兴趣不浓，讨厌集活动中纪律的约束，对集体活动兴致不高，而集体活动对孩子成长又具有重大意义。那么家长如何采取行之有效的方法鼓励孩子积极参与集体活动呢？1、要为孩子创造共同活动、共同体验的环境。可以通过提供必要的玩具、游戏材料、空间与时间，让孩子与亲朋邻里间的孩子游戏交往...
-
父母心得：我给儿子当同学
父母心得：我给儿子当同学，妈妈，项目，下午，了解孩子，果能，可得，单位，孩子， 儿子都上四年级了，我才从老师那里得知，儿子基础薄弱，这可怎么好。我与老师交换了意见，得知儿子的毛病是不大会听讲。怎么个不会听法呢？我特想知道详情。左思右想，只有给儿子当回“同学”，才能发现问题所在。当然了，我不能真跑到学校里影响正常的教学。我搞了个迂回战术—和剑桥少儿英语班的老师讲明情况，希望能跟儿子一起听半天课。英语老师一听特别支持，还告诉我，他也发现儿子上课走神。于是，我和儿子一...
帮助孩子建立积极的自我形象
帮助孩子建立积极的自我形象，孩子，感觉，玩具，发展，较差，做法，了解孩子，身心， 一个有良好自我形象的孩子常常感觉自己是受人欢迎的，因而充满自信，能积极克服困难，大胆做事。自我形象差的孩子常常感觉自己不令人满意，自卑、胆怯，怕做错事。自我形象一旦形成，不易改变。从小帮助孩子建立积极的自我形象，孩子将会终身受益。怎样帮助呢?1、创设表现自我的机会，让孩子独立去做，如洗手帕、扣衣扣、整理玩具、做手工等事；家里来朋友做客，可鼓励孩子为客人画一幅画或者唱一支歌。孩子每次...
要不要如实向老师反映孩子的情况？
要不要如实向老师反映孩子的情况？，孩子，情况，教育，原因，了解孩子，方法，头痛，标准，有些家长不愿如实地向老师谈孩子在家中的表现。这里的原因很多，比如，有的孩子在学校是个好学生，受到老师和同学的信任，可在家中是个“小公主”、“小王子”、全家的“太阳”，动不动就任性，就吵闹。家长担心向老师讲了孩子在家中的表现，会破坏老师对孩子的印象。还有的是因为孩子在学校本来就很调皮，老师感到“头痛”。做家长的也很“知趣”，认为再去讲孩子在家如何如何，岂不让老师对自己的孩子更有看法...
怎样向别人如实反映孩子的情况？
怎样向别人如实反映孩子的情况？，孩子，情况，教育孩子，长期，了解孩子，方法，早期教育，育儿网，有的家长出于对孩子的溺爱，或出于自己的虚荣心，反映孩子情况时往往报喜不报忧。家长不向别人特别是幼儿园的老师反映孩子的缺点，老师就不可能全面了解孩子，对孩子的缺点也难以做到对症下药，及时纠正，长期下去孩子的缺点毛病就会形成习惯，改起来就更困难。因此，家长要如实地全面地反映孩子的情况。为了更有效地教育孩子，家长在向别人反映孩子的情况时，也要考虑方法，一般可以让孩子在旁边听，...