玩耍有助于儿童大脑智力开发
玩耍有助于儿童大脑智力开发，儿童，孩子，智力开发，心理压力，身心，大脑功能，发展，工具，哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉·马德里斯指出，玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳“工具”，能促进儿童的大脑智力开发。 马德里斯指出，科学实践证明，2至5岁的儿童中，玩耍孩子的大脑要比不玩耍儿童的大脑至少大30%。因为，在玩耍的过程中，儿童要完成几十种与大脑和思维活动有关联的动作，例如掌握平衡、协调心理活动、处理问题等。通过玩耍，孩子能增进识别物体的能力...
幼儿期智力开发
幼儿期智力开发，发展，儿童，幼儿期，年龄，汽车，恐惧心理，玩具，喜欢， 3岁以后脑的发展渐缓，到六七岁时脑重量接近成人水平，约1280克，为成人脑重量的90%。 语言的发展 此时期词汇量增长最快，6岁时可达3000~4000个。幼儿基本上掌握了各种语法结构，但对结构复杂的句子还不能完全理解意思，语言表达逐渐由连贯性语言取代情境性语言。此时，家长应充分利用机会与儿童交谈，发展其语言能力。 思维和想象能力的发展 幼儿在游戏中扮...
智力开发与成材教育
智力开发与成材教育，孩子，作用，环境，智力开发，教育，信息，时代，早期，盲目给孩子测定智商，他们认为智商能够决定孩子的前途和命运。测下来孩子智商高，他们就心中暗喜，认为孩子前途一片光明；测下来孩子智商低，他们就自认倒霉，灰心丧气，放弃教育。孩子在学校中得了满分，他们沾沾自喜，褒奖有加；孩子考试不理想，他们就忧心忡忡，动辄打骂。许多人奉行着一条“智育第一”的原则；学校的层层考试、竞争则起了推波助澜的作用。 现实生活中，我们常常看到这样的情况，有些人在学生时代成绩优异...
怎样观察婴儿的智力发展
怎样观察婴儿的智力发展，发展，婴儿，多月，智力开发，早期，大脑发育，婴儿期，贝莱， 10个月的兰兰正准备洗澡，她帮父亲一起解鞋带、脱鞋。 “真不错”。父亲夸奖着。 当兰兰看着他时，父亲把鞋藏在沙发上的靠垫下，然后问：“兰兰，你的鞋哪儿去了？” 兰兰低下头，瞧瞧自己的双脚，抬头望望父亲，然后看了一眼靠垫，她快乐地举起靠垫，于是鞋出来了。 智力发展 兰兰在短时间里，能记住鞋在哪里，是其智力发展的一个反映。几个星期前，她遇到这个问题还显得茫然不知所措，没有注意到鞋子已...
母子共读的乐趣
母子共读的乐趣，孩子，妈妈，反复，经常出现，消化，喜欢，智力开发，早期教育， 孩子对于喜欢的图画书总是百听不厌，不要说“刚刚才读过而已”，要不厌其烦地为孩子朗读。即使是同样的故事，每次朗读的语调不尽相同，而看图画的角度也不一样。在重复听讲的过程中，孩子可以深入了解故事的奥秘，进而引发对其他书本或文字的兴趣。反复听讲中，一些经常出现的字眼自然而然会进入孩子的脑海里，继而开始忘记文章内容。当故事情节完全消化后，孩子自然能够默背整本书的内容，如此一来，听讲故事时，孩子...
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儿童智商与环境因素
儿童智商与环境因素，孩子，环境，儿童，智力发育，智力开发，喜欢，较好，生长激素， 儿童智商与环境因素-孩子智力开发孩子的智商高低、除与遗传、营养以及早期智力开发等因素有关外，给孩子一个良好的生活与学习环境也特别重要。 宁静益智：研究表明，生活在宁静，柔和环境中的孩子智商较高，而一个噪声的环境则使智力发育障碍。美国研究人员用小鸡作实验，发现高强度噪声可以在数小时内损害大脑细胞，仅持续两天，与耳朵连接的神经细胞即开始萎缩甚至死亡。法国的试验亦显示，噪声在５５分贝时，...
文明语言习惯从礼貌用语做起
文明语言习惯从礼貌用语做起，孩子，情况，教育，育儿网，智力开发，早期教育，礼貌，用语，高尔基说过：“语言是一切事物和思想的衣裳”。做为一名现代家长，在孩子的教养过程中，应注意从孩子的呀呀学语阶段，就注意教育他学会礼貌用语。比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。 还有一种情况，孩子说话虽然不带脏字，但说话的态度不好，语气急躁甚至严厉。这也是不好的习惯。试想，一个人语言文明、却举止粗野，或者举止得体，却出口不逊，这都是不和谐的。因此，家长在教养过程中...
捉拿孙悟空
捉拿孙悟空，孩子，悟空，标准，口里，老是，儿子，早期教育，智力开发， “爸爸，快来呀，爸爸，快来呀。”我正在书房看书，听到儿子大声叫我，忙跑出来问：“儿子，叫爸爸干嘛？”儿子指着电视说：“爸爸快看，孙悟空偷东西了，孙悟空偷东西了。”原来，儿子在看电视动画片《大闹天宫》，正看到孙悟空在蟠桃园里偷桃子。儿子的发现令我很惊奇。一般来说，孩子不会有这样的道德判断，今天儿子居然能发现孙悟空的“不良作风”，真是令我高兴。我忙坐到儿子的身边，与他一起看下面的故事，因为我知道孙...
过度开发，有害无益
过度开发，有害无益，孩子，儿童，教育，智力开发，早期，发展，中国，婴儿， 长期以来，中国的父母不太重视儿童的早期智力开发。进入８０年代以后，我国实行改革开放，中国的年轻父母们大开眼界，听到许多闻所未闻的新鲜说法。比如，美国心理学家布鲁纳说，一个孩子到４岁时，其智力发展了５０％，另外３０％到８岁时发育完成，其余的２０％到１７岁时完成。意大利教育家蒙台梭利说：“儿童出生后头３年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童的任何阶段……”前苏联著名生理学家巴甫洛夫的话更使人后...
家长一定不要滥用表扬
家长一定不要滥用表扬，孩子，正常，一块，妈妈，智力开发，时候，资本，玩具， 受一些最新的教育理念的影响，许多家长都经常把表扬孩子的话挂在嘴边，这对于树立孩子的自信心非常有帮助。但我在带班过程中也发现，经常被家长表扬的孩子，在集体中承受挫折的能力要差一些。比如我去年带过的一个小朋友，由于家长很注重孩子的早期智力开发，因此他能言善辩，见多识广，家长也经常在人前人后夸孩子聪明，所以他在小朋友面前很是骄傲，游戏时总是自己一个人玩，因为没人能和他玩到一起去。一次，他在回答...
要按小孩的年龄选择玩具
要按小孩的年龄选择玩具，玩具，个月，小儿，年龄，婴儿，发育，智力开发，爬行， 玩具是小儿成长过程中必不可少的伴侣，它对小儿的发育有着极大的促进作用。但是只有按小孩发育的不同年龄选择玩具，才能达到上述目的。否则，年龄过小选择大孩子的玩具或年龄稍大仍选择小孩的玩具，都会使小孩觉得毫无兴趣，而达不到促进小儿发育的目的。那么，应如何选择好呢？一般来说出生后 2个月以内的婴儿视力较差，但对红色敏感。所以应挂一个大红气球，放在婴儿头上方能看到的地方飘动。3至5个月的婴儿，应...
过度超前开发幼儿智力不可取
过度超前开发幼儿智力不可取，孩子，郑州市，教育，郑州，智力开发，智能，香港，培训， 目前，很多幼儿园在宣传幼教水平时，都把孩子每学期能学多少汉字甚至英语单词作为重要的“指标”，然而专家认为，幼儿如果出现“知识早熟”的情况，弊大于利。 郑州国棉某厂幼儿园一位年级主任介绍，该园实验班使用的是香港教材，与普通班比起来，多了绘画、舞蹈和双语（英语和识字）４门课程。“孩子学期结束后，认识几百个字不成问题，还能说不少英语单词和短句呢。”这位年级主任紧接着强调，该园的培育方式...
比尔.盖茨与父母
比尔.盖茨与父母，孩子，公司，盖茨，智力开发，工资，儿童，异常，信息， 比尔.盖茨出生于律师和教师之家，这个家庭的大人非常注意小盖茨的智力开发和培养。盖茨三四岁时，母亲外出总是把盖茨带在身边，当他在学校里向学生讲解西亚图的历史和博物馆的情况时，盖茨总是坐在全班最前面，盖茨是个好动的孩子，但在教室里他表现得比其他学生还要专注、认真。盖茨从小酷爱读书，尽管他是个儿童，但他喜爱读成人的书。在自己家里，他可以随意翻阅父母的藏书。他7岁的时候，最喜欢读的书是《世界图书百科...
玩耍有助儿童智力开发
玩耍有助儿童智力开发，儿童，孩子，智力开发，严重，语言表达，大脑功能，发展，心理压力， 哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉·马德里斯26日在此间《国民报》上撰文指出，玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳“工具”，能促进儿童的大脑智力开发。马德里斯指出，科学实践证明，2至5岁的儿童中，玩耍孩子的大脑要比不玩耍儿童的大脑至少大30%。因为，在玩耍的过程中，儿童要完成几十种与大脑和思维活动有关联的动作，例如掌握平衡、协调心理活动、处理问题等。通过玩耍，...
幼儿教育重体育和性格培养
幼儿教育重体育和性格培养，智力开发，教育，婴幼儿，儿童，早期教育，体育，孩子，发育， 据新华网成都7月19日电 目前，婴幼儿教育的重要性已被越来越多的人所认识。有关专家认为，婴幼儿教育应着重抓三点。首先是身体方面。儿童时期不仅仅是智力开发的最佳时期，而且还是造就良好体能的关键时期。儿童的早期教育，应把体育放在首位，切不可片面追求智力开发，而培养出“心有余而力不足的病弱天才”。其次是良好的性格方面。婴幼儿阶段是人格发育的重要时期，因此应充分重视孩子的非智力素质的培...
宝宝三个月就喜欢看书
宝宝三个月就喜欢看书，发育，喜欢，儿童，宝宝，智力开发，早期教育，时候，三个月， 王丽妈妈问：我家宝宝李德，呱呱坠地迄今已有五个月了。自打从他开始踢妈妈肚子的时候，我们就开始每天放一段“准妈妈古典音乐”CD，空下来还会和他说说话，讲段小故事。他出生后，我们发现每当他烦躁不安和大声哭闹时，只要打开音响，放一段音乐，他就立马停止吵闹，对于优美柔和的音乐声他会静静地专注地听，直至慢慢入睡。有时候爷爷对他唱首歌，他也会发出啊啊的声音和咯咯的笑声，好像在和爷爷对唱。三个月...
爱运动的孩子更聪明
爱运动的孩子更聪明，儿童，孩子，发展，智力开发，发育，大脑皮层，时间，神经系统， 儿童时期是智力开发的关键时期。许多家长把儿童的智力理解为识多少字，背多少诗，会多少位的加减法，甚至不惜花大量时间和金钱把孩子送去学钢琴、学美术、学外语……其实，这是一种对智力的误区。智力不仅包括认知反应的特性，还包括有效地处理问题、快速而成功地适应新环境的能力。对儿童进行智力开发的途径很多，其中最有效的方法之一就是有目的地让孩子参加体育活动。 运动能刺激大脑皮层 儿童运动...
儿童智力成长母教胜于父教
儿童智力成长母教胜于父教，儿童，专家，智力开发，环境，遗传，儿童智力，中国儿童，医大， 这项研究成果是安徽医科大学儿童医学专家唐久来等经过近１０年的努力所取得的。专家们采用国内外先进的 儿童智力研究方法，对４００多名儿童进行长期跟踪调查研究，并对影响儿童智商的环境因素进行全面分析，最终得出“母亲对儿童智商及后天智力开发影响大于父亲”的结论。据介绍，在影响儿童智商的遗传与后天智力开发与环境两个方面，中外专家得出基本一致的结论：即遗传因素占６１％，后天智力开发与环境...
智力开发越早越好
智力开发越早越好，婴儿，孩子，爬行，潜能开发，儿童，发展，早期教育，发育， 研究发现，婴儿出生8小时后，就会模仿母亲吐舌头；喜欢看人脸和黑白分明的图片或汉字；目光能追随距离眼前20厘米的物体。如果让他趴在床上，用手抵住两只小脚，他就会向前“爬行”。母亲若在水下分娩，婴儿会在水中游来游去。而像“爬行”、“游泳”等先天就有的能力，如果不加以及时的训练，几个月后就会自然消失。在日常生活中，不让婴儿学爬，生怕孩子爬行时弄脏手足或伤及身体，是不可取的。其实，只要细心照看，...
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盖茨的父母怎么教孩子
盖茨的父母怎么教孩子，公司，孩子，盖茨，智力开发，信息，异常，工资，工作， 比尔.盖茨出生于律师和教师之家，这个家庭的大人非常注意小盖茨的智力开发和培养。 盖茨三四岁时，母亲外出总是把盖茨带在身边，当他在学校里向学生讲解西亚图的历史和博物馆的情况时，盖茨总是坐在全班最前面，尽管盖茨是个好动的孩子，但在教室里他表现得比其他学生还要专注、认真。 盖茨从小酷爱读书，尽管他是个儿童，但他喜爱读成人的书。在自己家里，他可以随意翻阅父母的藏书。他7岁的时候，最喜欢读的书是《...