• 教育孩子的最佳时机

    教育孩子的最佳时机

    教育孩子的最佳时机,孩子,教育孩子,培养孩子,饭菜,最佳时机,第三,第五,三四岁,  教育孩子的最佳时机—儿童行为习惯教育 第一,生日时。 对孩子来说,生日是最难忘而又愉快的日子。父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时,不要忘了生日赠言。生日赠言,既可是书面的,也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。   第二,就餐时。 就餐时,就从小教育孩子珍惜粮食、菜肴,使他(她)明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。 第三,交际时。 应利用家庭交际的机会,培...

  • 一起行动,来做亲子劳动游戏 

    一起行动,来做亲子劳动游戏 

    一起行动,来做亲子劳动游戏 ,孩子,宝宝,妈妈,培养孩子,身体,工具,年龄,准备,  全家来个大扫除吧!在劳动的过程中,既能培养孩子的劳动能力,还能加深亲子关系,可谓一举两得。有了这个计划,先别忙着干,由于宝宝的能力有限,为了不让他干得太盲目和太累,全家人应该一起开个“策划会”,一家三口人坐下来先分清每个人的工作范围和职责,在讨论中尽量各抒己见和相互支持,对将要遇到的困难和问题做出预测,使孩子对完成所选择的任务有一定的心理准备。现在是否可以开始干活了,先别急,工具...

    2023-11-22
  • 合作,孩子必备的素质

    合作,孩子必备的素质

    合作,孩子必备的素质,孩子,培养孩子,教育,方法,材料,喜欢,较好,原因,  合作,是幼儿未来发展、立足社会的重要素质。在独生子女越来越多的今天,这一素质的培养显得尤为重要。独生子女在家里没有伙伴,合作的机会很少,所以幼儿园应加强幼儿合作的意识与能力的培养。培养孩子的合作意识和能力,一位专家在几年教育实践中得出以下经验:一、注意培养孩子良好的性格根据几年的教育经验,我发现有良好性格的孩子合作意识与合作能力都比较强,这种良好性格包括开朗、自信、友爱、平等以及探索精神...

    2023-11-22
  • 如何培养幼儿的幽默感

    如何培养幼儿的幽默感

    如何培养幼儿的幽默感,孩子,培养孩子,儿童,情感,训练,身上,语言表达,傻笑,  一个幽默的人会非常受大家的欢迎。有的父母就想在幼儿阶段开始,培养孩子的幽默感。其实,孩子的幽默感来自父母。尤其是在学前阶段。孩子是父母生命的延续,是父母最真实的镜子,潜移默化中,父母的许多特点在孩子身上都得到再现。所以,要培养孩子的幽默感,为人父母者,首先看看自己是否也需要培养幽默感?最起码,是否能够真正欣赏幽默?韩侍桁说:“幽默既不像滑稽那样使人傻笑,也不是像冷嘲那样使人于笑后而觉...

  • 怎样培养孩子的想像力和创造力

    怎样培养孩子的想像力和创造力

    怎样培养孩子的想像力和创造力,孩子,阅读能力,天地,儿童,玩具,建筑,时候,一块,◎孩子的童真童趣,在大人眼里可能是“不完美”的、“有缺陷”的。允许孩子保留“不完美”,是保护和培养孩子想像力的前提。  ◎常常和孩子玩“过家家”、“打野仗”一类的幻想游戏。但不要总想着“指导”孩子的活动,应该为孩子保留一块相对独立的儿童天地,让孩子在游戏中用童心去感受世界。  ◎和孩子一道玩积木类的玩具时,引导、鼓励孩子不按照说明功图样来“创造”自己的建筑。  ◎鼓励孩子的好奇心,鼓...

  • 注意培养孩子的团队精神

    注意培养孩子的团队精神

    注意培养孩子的团队精神,孩子,培养孩子,第一,时代,孤僻,原因,精神,孩子教育,  团队精神是指一种团结一致、互帮互助,为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。目前,在青少年甚至成人中都存在着一意孤行,缺乏团队精神的现象。这其中一个重要原因就是在幼儿教育中缺乏对孩子团队精神的培养。首先,在游戏中培养幼儿的团队精神。游戏可以说是孩子的重要课目,它是一种对社会活动的模仿,深受孩子喜爱,因而也就能起到很好的教育效果。游戏中教师有意识培养孩子团结协作,为了集体的荣誉而努力的...

  • 家庭环境对动机培养的适合性测验

    家庭环境对动机培养的适合性测验

    家庭环境对动机培养的适合性测验,孩子,培养孩子,要孩子,标准,突出,时间,孩子的智力,特强,  人的成就动机从幼儿时期即开始形成,它与孩子所接触的文化、社会阶层及家庭等因素有关。家庭教育的内容若是强调要孩子达到优异标准的,或坚持必须能够独立完成某些事情的,就有利于培养孩子较高的成就动机。请对下列问题根据实际情况用"是"或"否"来作出回答。1、你的家庭很民主吗? 是 否2、你对孩子的管教方式采取过分保护和纵容? 是 否3、你很重视孩子的智力开发? 是...

  • 实施心情教育要做好三个引导

    实施心情教育要做好三个引导

    实施心情教育要做好三个引导,孩子,发展,教育,情感,培养孩子,设计,带孩子,玩具,  心情教育是训练人的本质中最深层的动机,使人的知识、品德和意志朝着崇高的目标发展,使人的情感、欲望建立在美好心灵和健全人格的基础上。那么,家长该如何对孩子实施心情教育呢?具体来说就是要做好以下三个引导。 1、引导孩子善待自然。要让孩子体会到世上万物都有存在的道理,我们可从中寻找它们存在的意义。父母应帮助孩子从身边的生活环境中去发现、感受和体验万物的存在和变化,使他们逐步认识万事万物...

    2023-11-22
  • 怎样让孩子产生读书的兴趣

    怎样让孩子产生读书的兴趣

    怎样让孩子产生读书的兴趣,孩子,方法,年龄,培养孩子,时间,作用,环境,知识,  好书能给孩子带来很大的影响,家长应该培养孩子的阅读兴趣。下面几个方法对家长会有启发。1、讲故事法。孩子都喜欢听大人讲故事,故事能使孩子产生丰富的联想,激起对故事情节的深究,从而引起孩子的阅读兴趣。使用这个方法,需要家长对所要讲的故事进行优选,还要讲究一些技巧和艺术。     2、读书法。家长可以根据孩子的年龄特点和知识智力水平,选择适合孩子口味的书来读。一些古今中外的著名儿童文学作品...

    2023-11-22
  • 三岁孩子渴望对语言的充电

    三岁孩子渴望对语言的充电

    三岁孩子渴望对语言的充电,孩子,三岁,喜欢,发展,妈妈,两三岁,五六岁,培养孩子,  人们说,三岁的孩子对语言充满着无限的渴望。这是什么原因呢?因为紧接着两岁之后,孩子又一次处于语言能力爆发性成长的时期。因此父母们必须尽可能把更多的语言给予孩子。首先,父母们必须注重在日常生活中尽量多对孩子讲话,就像对大人一样,用正确且条理清晰的语言对孩子说话,使他能够由此产生逻辑性的思维。比如,不要用训斥的语调对孩子嚷嚷“给我安静一点”,而可以换一种说法:“妈妈正在打电话,你要安...

  • 谈谈孩子的责任感

    谈谈孩子的责任感

    谈谈孩子的责任感,孩子,妈妈,培养孩子,奶瓶,时间,时候,紧张,摔到,  做一件事情有始有终是责任感的基本体现。事实上,在你还没有察觉时,孩子已经开始观察和学习责任感了。记不记得1岁左右的孩子把奶瓶摔到地上,妈妈捡起来递给他,然后再摔——再捡——再摔——再捡。那个小小人儿在这个看似恼人的游戏中学习责任感。这样说很多人都不相信,在摔和捡的重复过程中,他开始对原因和结果这两者的关系有模糊的理解,认识到奶瓶掉到地上是他摔的结果。既然这么小的孩子可以了解行为和结果的关系,...

  • 如何对幼儿进行人格训练?

    如何对幼儿进行人格训练?

    如何对幼儿进行人格训练?,孩子,妈妈,社会,培养孩子,妈要,训练,教育孩子,老人,  当代教育学家普遍认为,没有健康的人格,就没有优秀的人才。幼儿期是人格形成的初始期,家庭、社会、群体给孩子的每一个烙印,都会对成年后人格的确定起到重要的作用。进行幼儿期人格训练,可以从以下八个方面进行。1、爸爸妈妈首先应当尊重幼儿的人格。爸爸妈妈要和孩子平等相处,多用“商量式”,少用“命令式”,多鼓励,少指责,避免当众批评甚至打骂孩子,坚持正面教育,培养孩子从小树立自尊、自爱、自强...

  • 父母要注意培养孩子的无意想象

    父母要注意培养孩子的无意想象

    父母要注意培养孩子的无意想象,孩子,发展,玩具,心理,培养孩子,引起,摇篮,成分,  想象是人所特有的心理活动。人在认识世界的过程中不仅感知当前的事物,而且回忆已经历过的事物,还能将保留在头脑中的事物形象进行加工改造,建立新的形象。这就是人们的想象。成人在劳动中进行想象,学生在学习中进行想象,孩子在游戏中也进行想象。孩子在1岁前还没有想象,1-2岁时只有想象的萌芽。随着语言的发展和经验的丰富,2-3岁时最初阶段的想象力逐渐发展起来,孩子常把在日常生活中的行动迁移到...

    2023-11-22
  • 如何培养孩子的观察力?

    如何培养孩子的观察力?

    如何培养孩子的观察力?,孩子,喜欢,发展,位置,培养孩子,感觉,家具,方法,你是不是位细心的父母?你有没有总结出孩子观察事物的一些特点?把你的心得和我们的介绍对照一下吧!    1、幼儿喜欢观察活的、动的物体,不喜欢观察静的物体。如孩子喜欢看小鸡吃米、小猫玩球、小狗打架、小金鱼游泳……而对于静态的图画不喜欢去观察。    2、喜欢观察颜色鲜艳的东西,如孔雀开屏、花园里的鲜花等,不喜欢看颜色单调的水墨画。    3、喜欢看大而清晰的物体图像,不喜欢看小而模糊的东西。...

    2023-11-22
  • 发挥情绪记忆的积极性

    发挥情绪记忆的积极性

    发挥情绪记忆的积极性,孩子,培养孩子,环境,伴有,敏感,教育,孤僻,影视,  成人们都知道,对孩童时期的记忆大多和当时的情绪体验有关,有时记忆的内容忘了,可当时的情绪效果却一直保留在记忆中。情绪记忆是记忆内容的一个重要方面,积极的情绪记忆常伴有愉快、满足、喜悦等情绪体验,而消极的情绪记忆常伴有恐惧不安、痛苦、孤独等情绪体验。积极的情绪记忆会使人变得乐观、自信、开朗和豁达,而消极的情绪记忆则会给人带来不同程度的消极影响。因此,家长应该注意培养孩子积极的情绪记忆。那...

  • 去和孩子做朋友

    去和孩子做朋友

    去和孩子做朋友,孩子,果是,培养孩子,经济,原因,发展,银行,年龄,  读完《新时期,我该怎样做母亲》一文后,笔者非常感慨:本应关系最密切、最亲近的母女之间出现了这样的隔阂,母亲却不知如何是好。作为一名教师,我想给这位母亲提个建议:去和孩子做朋友。孩子上中学后,随着年龄的增长和周围人际关系的发展,必然会出现一系列的变化,他们会遇到很多困惑和困难,也将面临更多需要自己亲自处理的事情,这时就需要父母以朋友的身份来帮助孩子,而不是以训导者的身份来对孩子的行为指手画脚,否...

    2023-11-22
  • 幼儿教育毅力

    幼儿教育毅力

    幼儿教育毅力,孩子,心理,培养孩子,育儿网,毅力,愿望,行动,目标,  预测孩子将来是否能成才,毅力就是其中一项非常重要的指标,因此,父母在生活中必须重视培养孩子坚强的毅力。可从以下五个方面进行:1、坚定信心:鼓励孩子,告诉他“他很棒”、“他一定能行”,这会使孩子不惧所面临到的困难,挫折,并以积极方式去克服。因此,要有毅力,一定要培养信心。2、强烈愿望:愿望是行动的出发点,一切活动都发源于愿望。因此,顽强的毅力是与强烈的愿望联系在一起的。要成功,必须先有强烈的成功...

    2023-11-22
  • 如何在游戏中培养孩子的人际智能

    如何在游戏中培养孩子的人际智能

    如何在游戏中培养孩子的人际智能,智能,孩子,图片,棒冰,培养孩子,社会,后面,方法,  人际智能是一项很重要的智能,它有助于提高与人进行有效交往的能力。人际智能需要通过人与人的交往,在与他们的沟通和合作中学习。角色游戏是培养孩子人际智能的重要方法。角色游戏是幼儿通过想象,创造性地模仿现实生活的。它为孩子提供了模仿、再现人与人关系的机会,为他们形成良好的社会交往能力打下基础。在角色游戏中。孩子们通过对现实生活的模仿,再现社会中的人际交往。练习着社会交往的技能,不知不...

    2023-11-22
  • 怎样巩固孩子良好的行为习惯

    怎样巩固孩子良好的行为习惯

    怎样巩固孩子良好的行为习惯,孩子,行为习惯,教育,教育孩子,培养孩子,反复,带孩子,注意力,由于孩子年龄小,是右观念不强,自控能力差,注意力易分散、转移,一些良好的行为习惯形成后,如不及时强化巩固,仍容易改变。因此,孩子良好的行为习惯应在成人的帮助下,在生活实践中不断得到巩固。可采取以下方法:1、表扬鼓励法。如,家人吃水果时,孩子主动将大苹果让给长辈吃,家长要及时予以肯定,表扬鼓励,久而久之,孩子尊老爱幼的美德将得到形成与巩固。2、家庭教育和幼儿园教育应一致。...

  • 请帮助孩子找一个好朋友

    请帮助孩子找一个好朋友

    请帮助孩子找一个好朋友,孩子,培养孩子,父母,自闭,抬不起,冷淡,教育,好吗,  俗话说:在家靠父母,出门靠朋友。能够交到一些好朋友,对孩子的学习和成长都大有益处。在我们的心理咨询工作中,经常会有父母谈到自己的孩子性格孤僻,不善言谈,有困难不会求助于他人,也不愿主动与他人交流,甚至与别人一见面就面红耳赤、局促不安。这些孩子其实都有不同程度的交友障碍。那么,父母应如何做才能帮助自己的孩子交到一些好朋友呢?其实,孩子的交友几乎是一种天性,父母并不需要完全替代孩子,只需...

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