《关键期与潜能开发系列丛书》
《关键期与潜能开发系列丛书》，教育，关键期，发展，智能，婴儿，潜能开发，训练，儿童，作者： 殷红博 出版社： 中国戏剧出版社 开本： 32 上架日期： 2005-5-12 普通价： ￥52 详细介绍：《关键期与潜能开发系列丛书》第二辑，包括：《0岁开始的智能开发》、《婴儿数学潜能开发》、《0岁开始的语言开发》、《0岁开始的手脑协同开发》。这套书介绍0-3岁左右婴儿语言发展关键期、智能发展关键期、数学发展关键期、动作能力发展关键期的最新研究成果，以及针对关键期...
给宝宝洗澡别忘提升IQ
给宝宝洗澡别忘提升IQ，宝宝，智能，玩具，洗澡时，妈咪，颈部，用手，喜欢， 六个月以下的宝宝，虽然大半还不会说话，但大多数在妈咪给他们洗澡时，都会手舞足蹈与兴奋异常。其实在这温馨的几分钟，常是妈妈与宝宝亲子关系最良好最密切的时间，这时间也正是为宝宝做智能提升的好机会。妈咪只要先计划、略做准备，就能使宝宝在洗澡时不但玩得高兴，而且获得智能提升。浴中闲聊在为宝宝洗澡时，指出他身上的各种构造，形容你在做的动作：“我现在在洗你的手，你的手指卷得好紧哦！松开你的手，让我洗...
如何在游戏中培养孩子的人际智能
如何在游戏中培养孩子的人际智能，智能，孩子，图片，棒冰，培养孩子，社会，后面，方法， 人际智能是一项很重要的智能，它有助于提高与人进行有效交往的能力。人际智能需要通过人与人的交往，在与他们的沟通和合作中学习。角色游戏是培养孩子人际智能的重要方法。角色游戏是幼儿通过想象，创造性地模仿现实生活的。它为孩子提供了模仿、再现人与人关系的机会，为他们形成良好的社会交往能力打下基础。在角色游戏中。孩子们通过对现实生活的模仿，再现社会中的人际交往。练习着社会交往的技能，不知不...
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智障女孩是个小诗人
智障女孩是个小诗人，智能，孩子，阳光，正常，公式，张口，儿童，妈妈，15岁的女孩蕊蕊患有严重智障症，不会系裤带和鞋带，但似乎又存在潜在的超常智能：她尽管数学不及格，只要提年月日，却不假思索张嘴就能准确无误地说出是星期几；语文读到小学六年就跟不上了，却诗如泉涌随手就能写出来，连儿童作家都认为美得可以发表。 昨日在皇姑区宋凤兰老师家，记者见到了一脸阳光的蕊蕊和他过早就满头白发的父亲。宋老师是全国优秀教师，也是国内知名的儿童智能早期综合开发实验的创始人。宋老师认为...
营养与智力到底有什么关系？
营养与智力到底有什么关系？，发育，孩子，营养，营养不良，智能，蛋白质，体重，胎儿， 我知道营养和孩子的生长发育有一定的关系，但听说营养和孩子的智力也有关系，是这样吗？谈到营养与智力的关系，应该从孕妇妊娠开始说起，因为智能的水平与神经系统的发育有关。胎儿神经系统发育的关键时期是在妊娠第10～18周，在这个阶段，胎儿的神经细胞已达到了成年人的数目。如果孕妇在怀孕期间呕吐比较严重或者营养摄入不足，就会影响胎儿脑的发育。孩子出生以后头围迅速增大，尤其是出生后的两年内。这...
别让年幼孩子学习超载
别让年幼孩子学习超载，孩子，发展，教育，智能，妈们，迟缓，入园，环境，也许很多心急的父母都曾有过这样的体会：时常看别人家的孩子学这学那，于是回家以后也很认真地在自家孩子身上“操练”起来，但孩子的进步总与父母的期望有所差距，这段差距有时甚至会导致父母对孩子的IQ、EQ产生质疑…… 虽然诸多教育专家均提出早期教育关键期理论，以及各年龄阶段的能力评量，但笔者还是要提醒各位“照书养”的父母们，在吸收科学、客观的教育养分之余，更要根据孩子的个别差异因材施教；所以当孩子身上...
孩子天赋智能大Test
孩子天赋智能大Test，智能，喜欢，孩子，儿童，机械，工作，多种，地图， 美国哈佛大学卡德纳教授告诉我们，孩子拥有多方面的智能，包括语文智能、数学逻辑智能、音乐智能、空间智能等。专家又说，家长只要细心观察，悉心培育，必定能发掘孩子的才华潜能。但家长们该怎样去发掘孩子的智能呢？以下是各种智能的特点，若家长发现你们的孩子在以下智能特点的表现，即是孩子具备该种智能的潜能，家长就更应留意栽培了。数学逻辑智能 1.比同龄儿童对因果关系更有概念 2.思考方式比同龄儿童较抽...
超常儿童的心理发展
超常儿童的心理发展，儿童，发展，辨别，智能，早期教育，心理，幼儿期，突出，超常儿童就是一些在心理发展，特别是智能发展方面显著超过同年龄儿童的水平。根据儿童心理学的研究，智能发展正常的1－3岁的婴儿，对方位的辨别能力很差，3岁儿童一般能辨别上下，却难于辨别前后、左右，他们的思维处于超常行动阶段，掌握概念的深度和广度很差，3岁以前的儿童掌握“3”这个数字就相当困难。据我国心理学工作者的研究，超常儿童在婴儿期就表现出感知特别敏锐，如对汉字字形的形象知觉，一般视觉和听觉的...
父母的关怀会加速幼儿智力的发展
父母的关怀会加速幼儿智力的发展，儿童，教育，性方面，怀下，健康，有限，项目，智能，由父母亲以ER法教导的幼儿比在托儿所接受ER法教育的幼儿，成续优异得多。 经过笔者的仔细探讨，个人学习和团体学习的成果会发生差异，可能有诸多因素。其中最显著的为，每班二十人以上的团体教育，指导者往往无法细心周到地照顾到每一位儿童，这些被一大群幼儿围绕的老师，对每个儿童所能做到的事远不及父母在家庭里对于自己幼儿的照顾。以物理性方面而言，同样是花费十五分钟，以大班方式教导的幼儿与在家庭...
孩子的心理需要
孩子的心理需要，孩子，儿童，发展，造成，智能，心理，精神，正常，在孩子的成长过程中，家长要清楚孩子的心理需要是什么。1、 被爱与价值感孩子需要父母的爱，被爱而接纳，孩子才有安全感与价值感。父母对子女示爱时，除了使孩子体验到被爱的满足之外，也使孩子知道因何事而被爱，从而学到是非观念。2、 安全感一个没有安全感的人是无法信任别人的，对他人不信任则无法和人建立友谊，社会化的过程也受到阻碍，还可能造成疑心病，成为刚愎自用的人。孩子如果缺乏安全感和自信心，会使他不敢...
重视孩子非智力素质的培养
重视孩子非智力素质的培养，孩子，智能，情感，社会，心理学家，培养孩子，伴有，健康心理，智力素质包括六种，它们是注意能力、观察能力、想象能力、记忆能力、思维能力和语言表达能力。非智力素质是孩子成材必不可少的因素。那么，需要培养孩子哪些非智力素质呢?其主要有：良好的道德品质和行为习惯、独立生活能力、意志力、心理承受能力、社会交往能力以及兴趣爱好等。从社会的发展和对人材的需求来看，仅靠知识是难以在社会上立足的。未来社会需要的人才不仅要有较高的才智、健康的身体，还要有...
重视对孩子非智力素质的培养
重视对孩子非智力素质的培养，孩子，情感，智能，社会，心理学家，培养孩子，健康，心理， 智力素质包括六种，它们是注意能力、观察能力、想象能力、记忆能力、思维能力和语言表达能力。非智力素质是孩子成材必不可少的因素。那么，需要培养孩子哪些非智力素质呢?其主要有：良好的道德品质和行为习惯、独立生活能力、意志力、心理承受能力、社会交往能力以及兴趣爱好等。从社会的发展和对人材的需求来看，仅靠知识是难以在社会上立足的。未来社会需要的人才不仅要有较高的才智、健康的身体，还要有高...
新型智能观，超越智商的局限
新型智能观，超越智商的局限，智能，儿童，发展，孩子，环境，心理，教育，作用， 婴幼儿期是智能发展的敏感期，在这一时期对儿童进行科学的智能培养将为其今后的发展奠定坚实基础。因此，早期智力开发的问题受到极大关注。许多人都承认智能的实质是解决问题、适应生活的能力。而现实生活中的问题是复杂多样的，因此，要求人们具备多方面的能力去适应生活的挑战。遗憾的是，长期以来，人们更多地重视传统智力测验所测量的智力，而这主要是以记忆、抽象逻辑推理、语言能力为主。不少父母、教师热衷于为...
《小聪仔学减法、认图形、学加法》（精）
《小聪仔学减法、认图形、学加法》（精），智能，育儿网，减法，加法，小朋友，出版社，图形，图画，出版社： 接力出版社 开本： 定价： 28.00/本 用纸： 胶版纸简 介： 这是一套有趣的书，在小朋友认图形、学减法、学加法的同时享受到游戏的乐趣。小朋友可以跟着书中的主人公，小聪仔，一起体验有趣的故事。书中每一页都有神秘的宝藏，一个活页，表面是可爱的图画。打开它，可以看看自己是否认对了，算准了！快来跟小聪仔一起捉迷藏吧！...
多元智能与大脑潜能开发
多元智能与大脑潜能开发，智能，发展，潜能开发，多种，情感，作用，脑科学，方法， 多元智能理论有两个证据，一个是千百年来人们对人类大脑的认识，另一个是各种文化背景所看重的角色和技能的种类。笔者认为，这两者是相辅相成的。人类多元化社会实践经验塑造了大脑并转化为基因遗传给后代，使大脑具有多元智能的潜能，而大脑的多种潜能又塑造了各种职业的人才。当代脑科学已证明每一种智能在大脑中都有相应的功能区，多种智能的脑功能区遍及全脑。多元智能研究表明，不同的智能之间有相对的独立性，...
聪明，并不决定成功
聪明，并不决定成功，孩子，智能，动力，社会，教育，孤僻，儿童，环境， 人的智能开发是否全面，是否科学，只决定智力的高低；而人的性格品质如何，则决定人的命运。优良的性格品质是人才成长最积极的因素，而不良的性格乃至恶习则是一种破坏性力量。古希腊剧作家赫拉克里特曾说：“人的性格就是他的命运。” 许多人以为孩子只要聪明就能成才，不！这是十分片面乃至错误的观点。 20世纪初，美国心理学家特尔曼和他的助手们在25万儿童中选拔了1528名最聪明的孩子，测定他们的智商，调查他们...
孩子智力落后怎么办
孩子智力落后怎么办，孩子，智能，教育，自理，发展，儿童，药物，疗程， 有相当大部分智力落后的孩子，经过早期的诊治、教育，智力可以提高，少数孩子还可能恢复到正常智力。促进智力落后孩子的智力发展，主要可采用以下方法：感知觉纠正－－带小孩去眼科、耳科详细检查。有斜视、弱视的孩子，应配戴眼镜；有听力障碍的孩子，可配戴助听器。这样，可以避免由于外周感官的障碍，使孩子与环境交往的通道不畅，影响智力。手术－－良性脑瘤、先天性心脏病等也影响身体，进而影响智力发展。手术后可使智力...
你的孩子有音乐智能吗？
你的孩子有音乐智能吗？，智能，孩子，发展，喜欢，教育，身上，知识，环境， 小米的孩子唱歌五音不全，却喜欢听音乐，还要培养他的音乐才能，真是可笑！我们的专家质疑这种观点，我们问您真正了解孩子的音乐智能吗？世界上没有两片完全相同的树叶，世界上每个孩子都是独一无二的。最新的心理学研究提出，人类思维和认识世界的方式是多元化的，至少存在八种智能，每一种智能在人粗认识世界和改造世界的过程中发挥着巨大的作用，具有同等的重要性。传统的教育总是单纯依靠纸笔的标准测验考试来把孩子们...
认识多元智能里“音乐智能”
认识多元智能里“音乐智能”，智能，孩子，教育，知识，社会，敏感，发展，作用， 世界上没有两片完全相同的树叶，世界上每个孩子都是独一无二的。最新的心理学研究提出，人类思维和认识世界的方式是多元化的，至少存在八种智能，每一种智能在人粗认识世界和改造世界的过程中发挥着巨大的作用，具有同等的重要性。传统的教育总是单纯依靠纸笔的标准测验考试来把孩子们分成三六九等，甚至预言他们的未来，这是秀不全面的。这样做实际上过分强调了语言智能和逻辑-数学智能，否定了其它同样为社会所需要...
每个孩子都可以发展音乐智能?
每个孩子都可以发展音乐智能?，孩子，智能，发展，不爱，婴儿，报告，耳朵，潜能开发， 问：每个孩子都可以发展音乐智能?答：音乐应该属于每一个人许多人误认为音乐是一门深不可测的学问，便将自己与音乐之间画上一道界限，以为就此脱离，不再有任何机会与它交集相会。事实上呢？我们却在不知不觉中过着与音乐交叠，息息相关的日子。想想看，从睡梦苏醒的早晨，当双眼朦胧之际，你的耳朵是否毫无抗拒地接受了一些声音？接着是另一些声音，一声盖过一声或者声音彼此相融合，像泼墨般袭身而来，组成一...