• 只认死理的毛毛虫

    只认死理的毛毛虫

    只认死理的毛毛虫,毛毛虫,地方,口吃,松叶,时候,蜈蚣,工作,身上,肚子,睡前故事只认死理的毛毛虫在非洲和地中海一带,有一种毛毛虫,它们习惯于成百只地集结在一起生活。在外出觅食时,通常是一只队长带头,其他的毛毛虫一只紧跟着一只排成一列前进,等到吃饱了肚子,它们又排好队原路返回。可以说,它们是一种非常有纪律有原则的物种。这种虫子的行为引起了法国科学家约翰·法伯的注意。为此,他做了一个实验,那就是著名的“毛毛虫实验”。他在一只花盆的边缘摆放了一些毛毛虫,让它们首尾...

  • 好饿的毛毛虫

    好饿的毛毛虫

    好饿的毛毛虫,肚子,口吃,毛毛虫,一块,时候,呼吸,小乌贼,身体,地方,睡前故事好饿的毛毛虫月光下,一颗小小的蛋躺在叶子上。星期天早上,暖和的太阳升上来了。一声,一条又小又饿的毛毛虫,从蛋里爬了出来。他要去找一些东西来吃。星期一,他吃了一个苹果。可是,肚子还是好饿。星期二,他吃了两个梨子。可是,肚子还是好饿。星期三,他吃了三个李子。可是,肚子还是好饿。星期四,他吃了四个草莓。可是,肚子还是好饿。星期五,他吃了五个橘子。可是,肚子还是好饿。星期六,他吃...

  • 小孩为何会患口吃呢

    小孩为何会患口吃呢

    小孩为何会患口吃呢,口吃,儿童,训练,第一,精神,紧张,节律,异常,  口吃是一种表现为言语节奏节律异常的语言障碍,较为常见,在儿童心理卫生问题中连同多动症、智力低下、焦虑、紧张、学习困难、睡眠问题、抽动症等同居前8位。国内城乡儿童患病率为0.89%,男女之比为4:1。 为什么会患口吃呢?口吃患儿有家族史者占25.5%。单卵双生儿同病率高于异卵双生儿。一些学者认为口吃的发生可能为皮质优势区域异常引起,因为口吃者左利手占患儿人数的29.0%。口吃患者具有一定的人格素...

    2023-11-22
  • 如果你认为孩子口吃 

    如果你认为孩子口吃 

    如果你认为孩子口吃 ,口吃,孩子,小儿,儿童,正常,紧张,矫正,发育阶段,  你的孩子口吃吗?如果你的孩子讲话困难,总是犹豫或重复一个音节或短语。他可能有言语不流畅或口吃问题。但他有可能会顺利地通过此阶段。大多数孩子在学说话的过程都有此经验。正常说话不流畅的孩子正常说话不流畅的孩子偶尔会重复音节或词语一两次。象“哩、哩”可能是犹豫一会儿或不间断的使用“啊、嘿”等等,多数发生在一岁到五岁,总是时有时无。这是信号,表示孩子在学会用新的方式运用语言,如果不流畅的现象消失...

    2023-11-22
  • 儿童口吃与性格有关吗?

    儿童口吃与性格有关吗?

    儿童口吃与性格有关吗?,口吃,心理,孩子,状态,矫正,紧张,医院,上海市,  口吃属于语言障碍的一种表现。自古以来就有人对口吃的原因进行研究,提出过种种解释。现代医学和心理学认为,口吃一般不是因为发音器官出了毛病,而主要是心理状态异常造成的。当然,口吃也同模仿口吃者有关,但事实证明,只有少数孩子是因为模仿才成为口吃者的。所谓心理状态异常,首先是指儿童说话时情绪紧张,如果父母此时态度较生硬或受到同学的讥讽,他会越发紧张,日久天长,话到嘴边便口吃,就成为很自然的了。...

    2023-11-22
  • 如果你认为孩子口吃

    如果你认为孩子口吃

    如果你认为孩子口吃,口吃,孩子,小儿,矫正,儿童,紧张,正常,时间, 你的孩子口吃吗?如果你的孩子讲话困难,总是犹豫或重复一个音节或短语。他可能有言语不流畅或口吃问题。但他有可能会顺利地通过此阶段。大多数孩子在学说话的过程都有此经验。正常说话不流畅的孩子正常说话不流畅的孩子偶尔会重复音节或词语一两次。象“哩、哩”可能是犹豫一会儿或不间断的使用“啊、嘿”等等,多数发生在一岁到五岁,总是时有时无。这是信号,表示孩子在学会用新的方式运用语言,如果不流畅的现象消失...

    2023-11-22
  • 口吃矫治的目的

    口吃矫治的目的

    口吃矫治的目的,口吃,矫治,心理障碍,心理,矫正,患者,严重,心理因素,  口吃矫治的目的是获得流利的语言,消除口吃是口吃患者的最大愿望,口吃患者并非每句话都口吃,口吃的产生首先开始于心理障碍,继而形成“强迫观念”、“口吃恐怖症”,心理上的恐惧与讲话的不良习惯互为因果,形成恶性循环。因此矫正口吃应从“心理”着手,但对那些有严重口吃习惯而心理纠缠很轻的人,不良的讲话习惯是口吃矫治的主要矛盾。消除心理障碍,矫正不良的讲话习惯是矫治口吃的根本目的。口吃病与心理因素有直...

  • 结巴嘴、结舌子不是生理上的病变

    结巴嘴、结舌子不是生理上的病变

    结巴嘴、结舌子不是生理上的病变,口吃,患者,方法,紧张,结巴,生理,病变,中心,口吃俗称结巴嘴、结舌子,它不是生理上的病变,而是心理一时的紧张和后天习惯的养成,用药物和手术等方法是不能治好口吃的,一般患口吃的人,表现在口吃上大都是怕、恐惧感,爱面子思想、敏感说话时很容易紧张和急躁,对自己说话时出现的口吃有很大的自我意识,说话特别注意,结果越注意越口吃,越口吃越急,越口吃心情越紧张,于是就感到说话时呼吸急促好像气堵住一样,第一音难发等紊乱现象,久而久之,就养成了口吃...

    2023-11-22
  • 睡在父亲温暖的怀里

    睡在父亲温暖的怀里

    睡在父亲温暖的怀里,孩子,口吃,弱智,戴高乐,安娜,责任,正常,住院治疗,  同样是孩子,为什么有的一事无成,而有的成绩显著,关键之一在于父母的教育。那么作为他们人生征途上的第一任“老师”,应该如何去做呢?热情爱抚法国前总统戴高乐的夫人在分娩前的1个月,不幸因车祸而生命垂危,经过医生的奋力抢救后才化险为夷,还顺利地生下了安娜。然而由于她在住院治疗中服用了大剂量的药物,致使女儿一降临人世就是一个迟钝弱智的孩子。面对这残酷的现实,戴高乐夫妇毫无怨言,而是关怀备至,呵...

    2023-11-22
  • 给孩子自信就是助孩子成功

    给孩子自信就是助孩子成功

    给孩子自信就是助孩子成功,口吃,喜欢,孩子,杰克,身上,培养孩子,较差,全国,  美国通用电气公司董事长杰克·韦尔其,带领通用电气这个“百年老店“进行大刀阔斧的企业改革,在全世界范围内开疆拓土,显示了非凡的领导才能,创造了20世纪的商业奇迹,被称为世界第一经理人。杰克出生在一个典型的美国中产阶级家庭,不算穷,也不富,父母结婚16年后才有了这个独生子。他父亲是个工作狂,每天都早出晚归,所以培养孩子的任务就落在了母亲的身上。与其他母亲不一样的是,杰克的母亲对儿子的...

    2023-11-22
  • 口吃的矫治原理与方法

    口吃的矫治原理与方法

    口吃的矫治原理与方法,口吃,矫治,紧张,方法,松弛,催眠,语言训练,呼吸法,  矫治口吃的一些主要方法:1、发音法。口吃者讲话有个坏习惯,即过重、过快、过急。发音法就是针对口吃者的不良习惯,强调说话要"轻柔、缓慢、诱导"。口吃者只要学会用发音法讲话,他们的口吃现象就消失,这是矫治口吃的法宝。本站矫治口吃见效快的奥秘就在于此。2、呼吸法。口吃者在口吃现象发生时,就会感到气停滞不动了。这是由于紧张引起的呼吸混乱,呼吸法既有利于放松又有利于正确运气。3、松弛法。多数口吃...

    2023-11-22
  • 四个小游戏让孩子灵牙俐齿

    四个小游戏让孩子灵牙俐齿

    四个小游戏让孩子灵牙俐齿,孩子,培养孩子,第三,宝宝,发育,口吃,矫正,不清,广播电台     玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台,孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话,当拨到豆豆电台时,豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习,可促使孩子语言表达能力得到提高。     益处:培养孩子口齿清楚、态度大方,有表情地讲述故事和朗诵诗歌。       传电报     玩法:成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯...

  • 宝宝口吃怎么办

    宝宝口吃怎么办

    宝宝口吃怎么办,宝宝,口吃,结巴,宝宝说话,强迫,紧张,宝宝有,遗传,口吃又叫结巴,是一种发音突然中断和重复的现象,一般不是大脑的器质性病变。导致宝宝结巴的原因如下:1. 在宝宝2-3岁开始学说话时,如果经常模仿口吃儿童说话,久而久之,就会造成口吃。2. 有人发现,善于作用左手的宝宝,如强迫他改为使用右手时,常常会出现口吃现象。3. 有的父母对宝宝要求过急,周围的人对其说话方式加以嘲笑,致使宝宝说话时十分紧张,害怕说错,日久形成口吃。4. 也有的宝宝口吃是...

    2023-11-22
  • 儿童言语发展中易出现的问题

    儿童言语发展中易出现的问题

    儿童言语发展中易出现的问题,儿童,口吃,发展,发育,紧张,原因,孩子,方法,  爱因斯坦说过:“一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上是取决于语言的。”。的确,研究表明,智力发展的第一个因子是语言能力,语言是进行思维、反映思想、表达情感、纪录思维成果的工具。儿童通过语言了解周围的世界,表达感知的结果,通过语言使直觉形象思维发展到抽象概括思维,认识他不能直接感知的事物,并对事物进行概括、分类、综合、判断、推理,从而表达自己对事物的认识。 但是,在儿童言语发...

    2023-11-22