认生是婴儿发育过程中的一种社会化表现
认生是婴儿发育过程中的一种社会化表现，婴儿，认生，严重，孩子，个月，焦虑，婴儿发育，具体做法， 婴儿的认生从6个月开始，8－12个月达到高峰，以后逐渐减弱。多数8个月以后的婴儿，见到生人都有些拘谨或惊慌失措；有些婴儿尤为严重，见到生人就哭。父母对严重认生的孩子总是觉得不可理解：“没出息，怎么胆子这么小，见不得人？”其实，认生是婴儿发育过程中的一种社会化表现。小婴儿在母亲和家人的精心照料下，自然会产生一种依恋之情，只要母亲或家人在身旁，他就觉得安全。而生人的出现打...
建立亲子间温暖的情感关系
建立亲子间温暖的情感关系，孩子，妈妈，婴儿，认生，抚触，时候，情感，安定， 婴儿哭泣总是因为有不快的感觉。爸爸妈妈接受到婴儿的这一信息，一定会到处寻找孩子哭泣的原因并给予适当的处理，这就是父母的体谅。而孩子的体谅也正是从这时开始的。 例如，在换尿布的时候，妈妈可能会这样对孩子说：“这下干净了，现在挺舒服的吧。”这便是与婴儿之间产生了共鸣，表现出母亲的体谅之心。婴儿接受了这样的信息之后，体谅的情绪便能够发育起来。 婴儿在两个月左右时，脸上常会出现微笑。...
1岁后的小儿更认生
1岁后的小儿更认生，孩子，认生，婴幼儿，个月，心理特点，先天，时间，损伤，婴幼儿在其生长发育过程中都有一个认生的阶段。一般从生后5-6个月开始。8-9个月逐渐明显，周岁时达到主峰，并要持续一段时间，所以1岁以后的幼儿显得更认随着婴幼儿的成长，认生的情况会渐渐好转。不同的婴幼儿认生的程度有很大差异。有的孩子见到生人只是愣一下神或片刻的安静，有的孩子表现出拘谨、退缩，而有的孩子见到生人就恐惧地哭起来。这是由于孩子的先天气质（神经活动类型）所决定的。有些父母不能了解这一...
怎样让孩子不“怕生”
怎样让孩子不“怕生”，孩子，婴儿，妈妈，缺乏安全感，基础，个月，发展，认生， 婴儿在6个月以后，已经能够区分经常接触他的人和陌生人。大多数婴儿不愿意接近陌生人，因为他们对不熟悉的人缺乏安全感。因此当有陌生人抱他或者亲近他，对有的孩子而言，甚至当陌生人只是靠近他时，他就会表现得惊恐不安，这就是陌生人恐惧，也就是俗话所说的“认生”。对待出现陌生人恐惧的婴儿，妈妈可以让孩子与陌生人保持一定的空间距离，而妈妈与陌生人很轻松地说说话，显得很高兴的样子。孩子就会明白：“哦，...
解开宝宝的怕生情结
解开宝宝的怕生情结，宝宝，孩子，妈妈，认生，环境，个月，时间，哭闹， 再过几天，丁丁就满9个月了，看着丁丁一天一个样，爸爸妈妈心里甭提多美了，不管多忙多累，他们只要一看到宝宝的可爱模样，就忘了一切烦恼。父母和丁丁共享着成长的喜悦和快乐。可是最近几天，颇让丁丁妈妈头痛。什么事情呢？原来丁丁见不得陌生人。只要看到家里来了客人，丁丁看了一眼就开始哭，怎么哄怎么逗也不管用，非得把他抱到别的房间才行。带宝宝到外面玩，许多邻居都喜欢逗弄他，宝宝还是见人撇嘴就哭，弄得别人都不...
宝宝认生期开始了
宝宝认生期开始了，孩子，认生，宝宝，妈妈，时候，生的孩子，个月，性情， 你是否已经注意到：当邻居阿姨要摸摸宝宝的时候，他会突然哭起来；当家里来了客人时，他会一直躲在你的怀里，好像很害怕。宝宝的这些反常举动是在告诉你——认生期开始了。“我几乎都不认识自己八个月大的女儿了，她仿佛像换了一个人。我们出门的时候，她总是躲在我的怀里，害怕别人的目光，表现得很害羞甚至有些惊恐。即便是那些她经常见到的人向她打招呼，她都会“吓”得哭起来。”这个妈妈为宝宝的异常变化感到担忧，并向...
培养幼儿与他人和谐相处的行为习惯
培养幼儿与他人和谐相处的行为习惯，孩子，玩具，早期教育，教育孩子，认生，妈妈，园后，一岁，人是社会性的。孩子在一岁之后，越来越有了对伙伴儿的需求。但是对每一个孩子来说，如何与伙伴相处，还是他们亟需学习的一门学问。 家长可以有意识地在早期教育中引导孩子与伙伴儿交往。在0-3岁期间，要经常带孩子走出家门，接触外部世界，让孩子不认生；孩子进入幼儿园后，就引导孩子与周围伙伴友好相处，要让孩子有集体荣誉感，鼓励孩子帮助别人，或为集体做事情—尽管有时，孩子所做的“帮忙”可能...