运用语言暗示培养幼儿养成良好习惯
运用语言暗示培养幼儿养成良好习惯，孩子，香蕉，会好，行为习惯，培养孩子，时候，反复，环保， 孩子上课不愿意举手回答问题，有的是胆小，有的是不知道问题的答案，还有的是没有集中思想，不明白具体要求。这时候，你不必逼着孩子回答，而通过语言暗示来鼓励孩子发言。把用责备口吻换成：“小朋友听明白老师的提问了吗?大家都在动小脑筋呢。那么，我们来比比，谁先想出好办法来，聪明的孩子赶快把手举起来了，”这样的效果会好得多。当我们要让孩子对某一事留下印象并成为一种良好行为习惯的时候，...
读懂孩子，为孩子的安全生存学习提供支持
读懂孩子，为孩子的安全生存学习提供支持，孩子，教育，红花，孩子成长，锻炼，设计，环保，儿童，世界上没有两个一样的孩子，就像世界上没有两片相同的树叶一样。每一个儿童都有自己独特的个性、能力、行为、兴趣，我们要容忍、尊重孩子的个体差异，克服大一统的要求，为孩子提供他们表现自己的长处和获得成功的条件，在活动中充分的信任他们，为他们找回自信，孩子就能得到富有个性的发展。我们在教育活动中，不再作统一的要求，尽量为孩子提供不同层次的材料，满足孩子的选择，鼓励他们微小的点滴进步...
南非灌木丛里上课
南非灌木丛里上课，教育，孩子，环保，内会，拱来，位置，几周，年龄， 南非著名的克鲁格国家公园附近，有一所普通却又特殊的学校——南十字座学校。说它普通，是因为学校的教学大纲和南非其他学校并无二致，但教学方法却完全不同。教师和学生不是坐在教室里一本正经地上课，而是在树丛里钻来钻去，或坐在草地上讨论问题。 上学路上常有动物出没 南十字座学校占地约100英亩。用土砖、茅草封顶的学校建筑和周围灌木丛融为一体，看上去倒更像一间间猎人住的小屋。从拥有40张床位的寄宿宿舍的窗户...