玩耍有助于儿童大脑智力开发
玩耍有助于儿童大脑智力开发，儿童，孩子，智力开发，心理压力，身心，大脑功能，发展，工具，哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉·马德里斯指出，玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳“工具”，能促进儿童的大脑智力开发。 马德里斯指出，科学实践证明，2至5岁的儿童中，玩耍孩子的大脑要比不玩耍儿童的大脑至少大30%。因为，在玩耍的过程中，儿童要完成几十种与大脑和思维活动有关联的动作，例如掌握平衡、协调心理活动、处理问题等。通过玩耍，孩子能增进识别物体的能力...
孩子需要丰富的人类社会讯息
孩子需要丰富的人类社会讯息，孩子，发展，正常，感觉，大脑功能，有限，原因，关键期， 感觉刺激是大脑的“营养”，大脑功能的发展需要感觉讯息，就象体格的发育，需要食物一样。一个正常的大脑，如果缺少了人类社会的丰富刺激，那么即使长大了，也缺乏功能。典型的例子是“狼孩”。“狼孩”出生时和大多数孩子一样，拥有正常的大脑。为什么当他们重返人类社会时，不会说话只会叫，不会直立行走只会爬，即使请各方面专面熟心指导，也只能掌握有限的几十个单词。原因就在于，在“狼孩”生命的早期，在...