低年级学生倾听习惯的养成，多动，设计，知识，质量，有针，对性，子能，时间， 1、教师要以身作则 优秀的教师无一例外都是耐心的倾听者。教师有效地倾听，可以帮助学生倾诉自己的感受，使学生得到表达的机会，享受表达的愉悦。教师有效地倾听，能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重，能激起学生的发言欲望，提高发言质量。更为重要的是，教师这种认真倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了可感的榜样。 2、激发倾听兴趣 兴趣永远是学生最好的老师，但倾听对于好动、活泼的儿...
