• 中国的特殊教育

    中国的特殊教育

    中国的特殊教育,教育,大陆,中国,发展,特殊儿童,社会,服务,儿童,  中国特殊教育有着厚重的文化渊源,从《礼记》"鳏寡孤独废疾者皆有所养"到孔子的有教无类与因材施教、从孟子的"恻隐之心"到《中庸》的勤能补拙无一不是中国发展特殊教育的理论基础。可是由于受刑罚制造残疾和佛教"报应"说的影响,中国文化传统观念中对残疾错误的认识又严重制约着特殊教育的发展,迄今为止的文献资料表明,漫长的封建统治年代没有发展特殊教育,一直到1874年苏格兰教会人士穆威廉(William M...

    2023-11-22
  • 残疾儿童的智能发展

    残疾儿童的智能发展

    残疾儿童的智能发展,发展,心理,弱智儿童,导致,特殊儿童,第二,儿童,生理,这个发展过程是一个分阶段的由量变到质变的飞跃过程。前苏联心理学家维果茨基认为,从理论上讲,轻度弱智儿童能够在文化上得到充分发展,从而有可能培养起高级的心理功能。弱智儿童由于某些生理缺陷导致了他们产生文化发展跟生物学发展的脱节,他们高级心理机能的发展,遭受到他们生理缺陷核心特征的局限。   维果茨基的理论为弱智儿童的教育指出了方向,这就是:对包括弱智儿童在内的特殊儿童,要尽早地实现有针对性的...

  • 给说不好话的孩子“开药方”

    给说不好话的孩子“开药方”

    给说不好话的孩子“开药方”,孩子,语言障碍,特殊儿童,异常,器官,障碍,自闭症,儿童,特殊儿童的语言障碍  特殊儿童语言障碍一般都发生在以下几种生理或者心理有问题的孩子身上:  有残疾的孩子。中度以上智力落后的残疾儿童一般都有语言障碍问题,轻度智力落后的儿童中,也有一些孩子有语言障碍问题。  听力有障碍的孩子。  自闭症的孩子。  脑损伤的孩子。  构音器官有问题的孩子。孩子常常出现吐字不清、错音、发不出声音来或者漏音等现象,这可能是由于他的构音器官,如声带等有问...

  • 小脚丫大脚丫特殊儿童踏浪花

    小脚丫大脚丫特殊儿童踏浪花

    小脚丫大脚丫特殊儿童踏浪花,孩子,儿童,中心,早期,喜欢,脑瘫,深圳市,特殊儿童,  周末的早晨,还带着一点凉意,深圳市特殊需要儿童早期干预中心的老师们已经忙开了。早上8时30分,她们就和家长一起,带着孩子们出发到小梅沙,去享受阳光、沙滩、海浪……路上,孩子们都“咿咿呀呀”的互相说着,兴高采烈地比划着。到了海边,孩子们都迫不及待的脱掉鞋袜、卷起裤腿,兴奋地冲向大海的怀抱。小脚丫、大脚丫在金色的沙滩和洁白的海浪上相映成趣。   在大自然的怀抱里,这群孩子都有一...

    2023-11-22
  • 全国尚有27.5万适龄贫困残疾儿童未入学

    全国尚有27.5万适龄贫困残疾儿童未入学

    全国尚有27.5万适龄贫困残疾儿童未入学,孩子,全国,乌鲁木齐,工作,引起,社会,特殊儿童,育儿网,  从日前在乌鲁木齐召开的全国扶残助学工作现场交流会上了解到,截至目前,全国未入学适龄贫困残疾儿童仍有27.5万人。有关人士呼吁,残疾儿童的就学问题应该引起全社会的重视和关注。 据统计,在到2004年年底未入学的27.5万名适龄贫困残疾儿童中,有80%在中西部农村地区。据了解,已在学校就读的57万名残疾学生中,有50%左右的学生家庭经济困难,随时都有辍学的危险。与会...

  • 特殊儿童

    特殊儿童

    特殊儿童,孩子,特殊儿童,环境,儿童,教育,医务,时候,疲惫,一名需要特别照顾与关注的特殊儿童,有可能是处于智力能力范围两端的孩子,或者是那些成长过程受到诸如学习障碍、肢体缺损或其他残障困扰的孩子。做这种孩子的父母总是很艰难的,而且总是需要整个家庭加倍的共同努力。    做一名天才儿童的父母,也有可能与做一名有着其他特殊需求的孩子的父母一样艰难。尤其是聪明的孩子会超过他们的父母,使他们在为孩子提供一个鼓舞性的成长环境时感到无法胜任或无能为力。这些孩子在普通的课程中...

  • 给胆小幼儿同等的机会

    给胆小幼儿同等的机会

    给胆小幼儿同等的机会,孩子,孩子怎么办,很小,饭前,教育,特殊儿童,育儿网,小朋友,今年我们班来到了音乐厅,班里有了一个得天独厚的条件——舞台。孩子们很喜欢这个小舞台,总想到上边玩一玩,怎样利用这个舞台呢?有一天,在饭前休息时,向往常一样,我请小朋友讲故事,突然灵机一动——请小朋友到舞台上去讲。孩子们立刻表现得很兴奋,都积极的举手。于是我请了几个小朋友上去讲,从这几个小朋友的表情上可以看出,他们很自豪,因为他们今天站在了舞台上讲故事。从那天起,很多小朋友都积极举手...

    2023-11-22