我迫不得已拜儿子为师
是一位母亲讲的小故事：
儿子自小就十分好奇心，一切总喜爱一问究竟，并且绝大多数难题都不太好回应，我一直佯装博学多才地给儿子解读一番适应以往。
现如今，儿子已上四年级，我那浅陋的回复动则就被儿子揭穿，还常为儿子的回答觉得诧异。儿子逐渐成长已摇摆不定了我的权威性影响力，我迫不得已拜儿子为师。
儿子的语文是优势，可是我浓厚的方言常被儿子“鸡蛋里挑骨骼”。儿子很愿意接过我这个学员，每日要我朗读一篇作文范文或者他学过的课文内容，发觉是我念错的地区，就用心记录下来，随后再帮我一一改正。
第二天“上架课”前，儿子还正儿八经地考我。在儿子的指导下，我有很大的发展。
儿子喜爱看动画，我便让儿子把见到、听见的讲帮我听，儿子兴高采烈同意了。经常是儿子讲得滔滔不绝，听得专心致志，儿时没听过的小故事，在儿子这儿获得了赔偿。电视机里每每有精彩纷呈的卡通片和少年儿童教育性综艺节目，儿子便缠着我一起看，说成能够提升 说故事的能力。
我针对君子六艺无一熟练，而儿子恰好填补了我的缺点，畏缩不前当亲爱的老师。我居然也可以进出棋场和人一决胜负了。
拜小孩为师？或许有很多人要说：“一个小朋友有哪些能学的？”
中国台湾少年儿童教育学家王梦萍在她的新小说《学会与孩子沟通》里说，假如你能学会放下作为爸爸妈妈的铁架子，你能察觉孩子很有可能比你强。
