对刚入园的幼儿来说，哭是他们发泄情绪的一种方式。
因此，在幼儿刚入园的一个月里，我从不强制幼儿不许哭。在暂时满足了他们哭的需要后，我便提出一些要求。如晚上爸爸妈妈来接时，提醒幼儿明天看谁高高兴兴地来上幼儿园，第二天问一问谁没有哭，没有哭的孩子就得到一些小礼物和老师的几句赞扬的话。如果是男孩便说“真棒！你真是男子汉”，如果是女孩就夸奖她“今天你没有哭，所以特别漂亮”。
一段时间后，大部分孩子的情绪稳定了，可总还有个别幼儿哭声不止。为了不影响全体，我又提出了更高的要求：想哭的时候可以哭，但不能影响其他小朋友，可以去睡眠室哭一会儿。田田是全托的幼儿，父母又不在北京。一天，他玩了一会儿便走到我身边问：“接我吗？”我摇了摇头，看他有点想哭的样子，我便对他说：“田田，想哭就哭吧！”他自己走进睡眠室放声大哭起来，嘴里还不时唠叨着什么。不一会儿哭声停了，他走回我跟前说：“老师，我不哭了，我是男子汉。”我由衷地夸奖了他，心里有说不出的高兴。孩子正在逐步适应集体生活，也渐渐地学会了自控。
