“每天早晨，老师总能看见满脸笑容的何恩，大声地边和老师打招呼，边跑进教室。两只眼睛炯炯有神，传递给老师一种天真无邪的快乐，使老师心情也快乐许多，迎接新的一天。”这是女儿所在的好小囡幼儿园老师在《宝宝成长册》里对女儿的评语。
在这个倡导早教的大环境下，我也会让女儿学了这个、又学那个。然而，最重要的还是培养孩子活泼、开朗的个性和开放、大度的心态。
手机让大鱼吃了
女儿两岁半时，我们一家三口去公园划船，上岸时，她爸爸不小心把手机掉到湖里去了。女儿很难过，那只手机是女儿的心爱之物。
望着这对满面愁容的父女，我突发奇想，对女儿说：“手机可能让大鱼吃了。”女儿开心地笑了。于是与我一同想象湖里有些什么鱼？长得怎么样？吃了爸爸手机的鱼又会怎么样？回到家，女儿用快乐的口吻告诉外公外婆：“爸爸的手机掉到湖水里，让大鱼吃掉了。”
忘掉不开心的事
女儿三岁半时，我为她在上海音乐厅买了“辉煌的贝多芬”交响乐套票，开场前照例为她买了音乐会的说明书。可是，音乐会结束时，说明书让人拿走了，而说明书里还有下一场音乐会的介绍。
我很烦躁，说明书是我对女儿音乐启蒙的好教材，。站在车站等车时，天空飘起蒙蒙细雨，我的心情糟透了。没想到，女儿笑脸盈盈地对我说：“妈妈，我给你跳个舞，唱个歌吧！”唱完后，女儿抱着我说：“妈妈，好听吗？妈妈别再想了，忘掉这个不开心的事，好吗？”
当亚军也很开心
女儿四岁时，参加了一场小孩子的集体生日派对。在游戏“抢位子”时，表现很活跃，最后只剩下女儿和另一个比她高大许多的男孩抢一个位子，当音乐停止，两个孩子背对背坐在一个凳子上，各占一半。只见那男孩用力一挤，女儿被挤出局。
主持人让女儿谈谈心情，大家都以为女儿会委屈地哭鼻子，没想到她爽朗地大声说：“我觉得当亚军也很开心……”一句话引来全场热烈的掌声和笑声。
